Evaldasm (+107)
Forumas
Duotojo reiškinio pertvarkymas į tam tikrą pavidalą
Tomas (+4567)
Visų pirma tai reikškinys ax²+bx+c. Tai a=2. Dabar pasidarome sandaugą 2 iškeldami prieš skliaustus:
2(t²-1,5t-2,5). O dabar tiesiog stebėk aritmetinius veiksmus:
2(t²-1,5t-2,5)=2(t²-2*0,75t+0,75²-0,75²-2,5)=2((t-0,75)²-0,5625-2,5)=2((t-0,75)²-3,0625)=
=2(t-0,75)²-6,125
Ats.: 2(t-0,75)²-6,125
pakeista prieš 14 m
variable (+2151)
cia gal aiskiau bus su formulem, irodymais...
[tex]ax^2+bx+c=a\left(x^2+\frac{bx}{a}\right)+c=[/tex]
[tex]=a\left(\left(x^2+\frac{2bx}{2a}+\left(\frac{b}{2a}\right)^2\right)-\left(\frac{b}{2a}\right)^2\right)+c=a\left(\left(x+\frac{b}{2a}\right)^2-\frac{b^2}{4a^2}\right)+c=[/tex]
[tex]\[ = a{\left( {x + \frac{b}{{2a}}} \right)^2} + \frac{{ - {b^2}}}{{4a}} + c = a{\left( {x + \frac{b}{{2a}}} \right)^2} + \frac{{ - {b^2} + 4ac}}{{4a}} = \][/tex]
[tex]\[ = 2{\left( {x + \frac{{ - 3}}{{2 \cdot 2}}} \right)^2} + \frac{{ - {{( - 3)}^2} + 4 \cdot 2( - 5)}}{{4 \cdot 2}} = 2{\left( {x - \frac{3}{4}} \right)^2} - \frac{{49}}{8}\][/tex]
pakeista prieš 14 m
hi_NRG (+8)
Kadangi nenoriu kurti naujos temos paklausiu čia:
Ar [tex]\sqrt[4]{4}= \sqrt{4}\cdot\sqrt{4} [/tex]?
Ir kaip "išgliaudyti" tokį skaičių? Laipsnio rodiklis pošaknyje turi būti.![]()
Mirtise (+3503)
hi_NRGKadangi nenoriu kurti naujos temos paklausiu čia:
Ar [tex]\sqrt[4]{4}= \sqrt{4}\cdot\sqrt{4} [/tex]?
Ir kaip "išgliaudyti" tokį skaičių? Laipsnio rodiklis pošaknyje turi būti.
1. ne, nes [tex]4^{1/2}\cdot 4^{1/2} = 4^{1}=4 [/tex]
2. ką iš ko gliaudyt?
[tex]\sqrt[3]{\frac{125}{8}}=\sqrt[3]{\frac{5^{3}}{2^{3}}}=\frac{5}{2}=2.5[/tex]
hi_NRG (+8)
Mirtisehi_NRGKadangi nenoriu kurti naujos temos paklausiu čia:
Ar [tex]\sqrt[4]{4}= \sqrt{4}\cdot\sqrt{4} [/tex]?
Ir kaip "išgliaudyti" tokį skaičių? Laipsnio rodiklis pošaknyje turi būti.
1. ne, nes [tex]4^{1/2}\cdot 4^{1/2} = 4^{1}=4 [/tex]
2. ką iš ko gliaudyt?
[tex]\sqrt[3]{\frac{125}{8}}=\sqrt[3]{\frac{5^{3}}{2^{3}}}=\frac{5}{2}=2.5[/tex]
1. O kaip tada tokį reiškinį suprastinti?
Kaip atskliausti žinau, bet ką su šaknimi daryti? Taip ir palikti?
2. Dėkui, ne taip buvau supratęs reiškinį.
3. Dar norėčiau paklausti, kaip išspręsti tokią lygtį:
Mirtise (+3503)
1. jei ten kvadratas už šaknies o ne viduj tai tiesiog nuimti, tas [tex]\sqrt[4]{4}=\sqrt[4]{2^{2}}=\sqrt{2}[/tex]
2.prasom ;D
3. daugini kryžmai
[tex]x^{\frac{3}{2}}\cdot x^{2}=1[/tex]
ten sudedi rodiklius, ir krč 1 bus.
variable (+2151)
Mirtise1. jei ten kvadratas už šaknies o ne viduj tai tiesiog nuimti, tas [tex]\sqrt[4]{4}=\sqrt[4]{2^{2}}=\sqrt{2}[/tex]
2.prasom ;D
3. daugini kryžmai
[tex]x^{\frac{3}{2}}\cdot x^{2}=1[/tex]
ten sudedi rodiklius, ir krč 1 bus.
manau grazioji forumo matematike bando tave apgauti :) nuimt laipsni su saknim negalima jei reiskinys po saknimi gaunasi neigiamas, reikia modulio...:
[tex]\[\sqrt {{{\left( {\sqrt 2 - 2} \right)}^2}} + \sqrt[4]{4} = \left| {\sqrt 2 - 2} \right| + \sqrt[4]{{{2^2}}} = - (\sqrt 2 - 2) + \sqrt 2 = - \sqrt 2 + 2 + \sqrt 2 = 2\][/tex]
Mirtise (+3503)
vat ką ir sakiau, jei kvadratas už šaknis, tai tada nereikia modulio, o jei viduje reikia.. bet kadangi klausimo autorius labai įdomiai užrašė visą tą stuffą..
oo dėkui už gražioji :D
hi_NRG (+8)
Sorry, kad nelabai tvarkingai užrašiau, nepratęs dar su latexu dirbti.
Dar vienas klausimas: kaip suprastinti tokį reiškinį? Kažką su vardikliais reikia padaryti, bet neįsivaizduoju ką.
[tex]\frac{a-1}{\sqrt{a}-\frac{1}{\sqrt{a}}} -\frac{1+\sqrt{a}}{1-\frac{1}{\sqrt{a}}}[/tex]
Nori sudalyvauti šioje temoje ir parašyti savo pranešimą? Prisijungti »