Paprastas uzdavinys, bet uzstrigau.

Ties 3 punktu uzstrigau, nepavyksta normaliai apskaiciuot.

Bandziau darytis lygtis per skirtuma kad kas gauta pirmam punkte padalint is 4 atimt  tai kas gauta antram punkte. Bet nezinau kaip uzrasyt ta skirtuma 30min nes kai 30 tai nieko nesigauna.

Viskas pavyko.

Gal kas galit paaskinti kaip cia reiktu su vektoriais pasielgti? Na matos kad turi but priesinga kryptimi tai gal butu [tex]-\frac{3}{5}a - \frac{1}{2}b[/tex] ?. Kas galit paaiskinkit kaip cia reiktu. Ar gal [tex]\frac{1}{2}b - \frac{3}{5}a[/tex]

Aisku tada.

kodel [tex]-\frac{1}{2}b[/tex]?

[tex]BN = \frac{DC}{2}[/tex]. - nes keicia krypti. Tu atrodo turi ta knyga gal gali paziuret ar toks atsakymas :). Cia 4 uzduotys.

Aciu. kazka maisai. Kokia cia knyga?

Na turbut sumaisiau cia tu is tokios pacios knygos dejai uzdavinius tik matyt kitu metu leidybos, arba labai jau panasios.
Nes praktiskai uzdaviniai kartojas, kurios tu dejai mes sprendem is sitos seniau jau.



Taip atrodo vienas lapas deje tik viena varianta ir turiu.

almostlowNa turbut sumaisiau cia tu is tokios pacios knygos dejai uzdavinius tik matyt kitu metu leidybos, arba labai jau panasios.
Nes praktiskai uzdaviniai kartojas, kurios tu dejai mes sprendem is sitos seniau jau.



Taip atrodo vienas lapas deje tik viena varianta ir turiu.

Irodykite, kad kvadratine lygtis [tex]x^2 - 2(a+2)x + 4a = 0[/tex] su visomis a reiksmemis turi du skirtingus sprendinius.

Nu as pagal [tex]D > 0 [/tex] dariau gavau [tex](-2(a+2))^2 - 16a > 0[/tex] ir galu gale gavau kad [tex]a^2 > -4[/tex], tai reiskia kad [tex]a\in[/tex](-∞; +∞), bet mokytoja uzskaite klaida ir 0 tasku is 3 galimu.

Tai kaip cia reiktu padaryti?

PS. Beto ir kur su vektoriais buvo kazkas blogai 1 taskas is 3 irgi tik :|